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21.能力属于稳定、内部、可控的归因因素。 ( )
22.皮亚杰提出的“最近发展区”概念阐明了通过教学将儿童的最近发展区水平转化为儿童能独立解决问题的水平，同时开辟新的最近发展区。 ( )
23.阿特金森对成就动机的研究表明，与避免失败者相比，追求成功者倾向于选择难度适中的任务。 ( )
24.附属内驱力是指一个人为了保持长者们的赞许和认可而表现得把工作做好的需要。 ( )
25.奥苏贝尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三个方面的内驱力决定成分，其中自我提高的内驱力被看作是学习的最重要和最稳定的动机。 ( )
【参考答案】
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责任编辑：欣欣
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