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河南省特岗教师招聘客观精粹题-教育心理学17

http://www.hteacher.net 2024-06-21 14:16 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

81.人们在解决问题时,依据一定的经验,只根据目标的指引,试图不断地将问题状态转换成与目标状态相近的状态,从而只试探那些对成功趋向目标状态有价值的算子。以上所采用的策略是( )。

A.算法策略 B.启发式策略

C.发现式策略 D.搜索策略

82.让学生实际动手去制作贺卡、图片、模型等物品,以培养其创造性的方法是( )。

A.发散思维训练 B.头脑风暴训练

C.推测假设训练 D.自我设计训练

83.品德态度的形成包括以下阶段( )。

A.顺从阶段、认同阶段、内化阶段

B.醒悟阶段、转变阶段、自新阶段

C.前道德阶段、因循阶段、原则阶段

D.自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段

84.根据科尔伯格的道德发展阶段理论,儿童以人际关系为准则,说明该儿童处于哪一道德发展阶段?( )

A.他律道德阶段 B.“好孩子”取向阶段

C.遵守法律取向阶段 D.社会契约取向阶段

85.根据皮亚杰的道德发展阶段理论,处于( )的儿童已不把准则看成是不可改变的,而是把它看作是同伴间共同约定的。

A.自我中心阶段 B.权威阶段

C.可逆性阶段 D.公正阶段

【参考答案】

BDABC

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