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幼儿园《三只小猪上幼儿园》试讲稿

http://www.hteacher.net 2024-07-17 15:28 中国教师资格网 [您的教师考试网]

一、歌曲导入

师:小朋友们,我们一起跟着老师唱首歌吧。我爱我的幼儿园,幼儿园里朋友多,又唱歌来又跳舞,大家一起真欢乐,我爱我的幼儿园。小朋友们,幼儿园里这么好,今天我们就来看看三只小猪上幼儿园发生了什么事情。

二、基本部分

1.教师讲授,初步感知

师:小朋友们,故事听完了,谁能回答我,故事的名字叫什么?这位举手最高的小朋友,你来说。

幼:《三只小猪上幼儿园》。

师:回答得非常不错,那谁能告诉我,故事里面都有谁?

幼:木木、花花,嗡嗡,还有猪爸爸、猪妈妈和老师。

师:这位小朋友回答得真全面!三只小猪去做什么事情啦?他们的心情怎么样?这位举手最快的小朋友你来说。

幼:三只小猪去了幼儿园,刚开始有些紧张,后来很开心。

师:这位小朋友说的也非常棒!

2.教师提问,深入理解

师:那么谁知道,猪妈妈、猪爸爸为什么要送三只小猪去幼儿园?

幼:因为他们每天在牧场里跑来跑去,调皮捣蛋,想帮忙做家务事,但是总是把东西放得乱七八糟

师:小朋友们回答得非常正确。那么三只小猪去幼儿园又发生了什么有趣的事情?

幼:他们去跑步,跑了一圈又一圈。

3.幼儿分享,迁移内化

师:小朋友们,我们知道了三只小猪在幼儿园发生了哪些事情,接下来请大家到前面分享一下你在幼儿园发生了哪些有趣的事情吧。

幼:在幼儿园里可以观察小兔子。

幼:在幼儿园里和伙伴一起堆积木。

三、结束活动

师:刚才我们大家一起分享了自己在幼儿园的趣事,那现在我们来一起拿起画笔,画出自己心目当中的幼儿园吧!

四、活动延伸

师:大家都画得真漂亮,一定都非常喜欢我们的幼儿园。现在,我们一起到户外观察一下,看看幼儿园还有哪些美丽的地方吧!

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