http://www.hteacher.net 2024-01-13 01:41 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这条原则是( )。
A.因材施教原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
2.化学测验题的语句文字超出学生已有的理解水平,那么该测验属于( )。
A.低效度的
B.低信度的
C.低难度的
D.高区分度的
3.学生在学习过程中起( )。
A.主导作用
B.主体作用
C.客体作用
D.指导作用
4.1975 年斯滕豪斯在《课程研究与开发导论》中,提出了( ),强调课程开发关注的应是过程而不是目的。
A.实践模式
B.过程模式
C.情境模式
D.目标模式
5.下面有关动机的论述错误的是( )。
A.动机决定行为的方向
B.动机是一种个性的心理特征
C.动机是先天因素与后天因素的结合
D.动机是行为的启动机制
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责任编辑:文文
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