2020江西省幼儿教师招聘《教育综合知识》单选题8

http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-16 14:19 江西教师招聘 [您的教师考试网]

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1.【答案】A

【解析】本题考查科尔伯格的道德发展理论。以服从与惩罚为取向水平上的儿童认为规则是由权威制订的，必须无条件地服从，行为的好坏也是依行为所得的结果来评定。受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。小明为咪咪打抱不平，而可可只关注小明打了人，她服从于权威人物制定的规则，这说明可可的道德发展处于前习俗道德水平，以服从与惩罚为取向阶段。故本题选A。

2.【答案】B

【解析】本题考查儿童歌唱能力的发展。“轮廓歌”是在儿童2—3岁时发展起来的，这时儿童已有了关于歌曲的基本结构的感性方面的了解。儿童对音高关系、节奏等概念要到他们后面的发展阶段才能掌握，因此“轮廓歌”只有一个大体的构架。故本题选B。

3.【答案】B

【解析】本题考查儿童游戏相关知识。儿童游戏的心理结构中,动机和情绪是基本成分，其中，内源性动机和愉快的情绪体验是最稳定的成分，内源性的动机最为直接的表现就是儿童游戏兴趣中心指向游戏过程而非结果。故本题选B。

4.【答案】C

【解析】本题考查幼儿学习动机的概念。近景性动机是指向近期目标的动机。例如，幼儿为得到最多的小红星而积极发言，认真听讲。远景性动机是指向长远目标的动机。例如，幼儿为将来成为钢琴家而练琴。题干豆豆属于远景性动机。故本题选C。

5.【答案】B

【解析】本题考查室外游戏规划的原则。挑战性原则，要求室外游戏环境所提供的游戏项目能促进幼儿运动协调能力、平衡能力、灵活性和力量，并有一定刺激性和挑战性。故本题选B。

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