http://hubei.hteacher.net 2017-02-15 15:34 湖北教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题(本大题共16个小题,每小题1分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内)
第1题 学习是为了不做后进生或留级生,免受教师批评指责;或为了取得好评,给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的( )。
A.学习动机不明确
B.学习知识为了履行社会义务
C.学习为了个人前途
D.学习为了国家与集体的利益
【参考答案】
B
试题解析:
题干是学习知识为了履行社会义务的表现,抱着这种学习动机的学生学习上有内在力量,也具有一定的社会意义,但这种学习动机仅服从于眼前利益和教师、家长的要求,而缺乏远大的目标,有待于进一步提高。
第2题为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。
A.终身教育
B.普通教育
C.职业教育
D.义务教育
【参考答案】
A
试题解析:
终身教育主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导思想。终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。
第3题现代教育发展的根本动因是( )。
A.科技进步
B.生产发展水平
C.政治需要
D.产业革命
【参考答案】
A
试题解析:
科技进步是现代教育发展的根本动因。现代科技的发展从根本上改变了社会对人的素质要求并引发教育的现代化。现代教育正是人们在自觉适应以科技进步为基础的现代化大生产和现代社会生活要求的过程中发展起来的,它反映了科技进步的需要。
第4题根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。
A.14周岁以下
B.14周岁以上不满16周岁
C.16周岁以上不满17周岁
D.18周岁以下
【参考答案】
B
试题解析:
略。
第5题在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。
A.讲授法
B.谈话法
C.读书指导法
D.演示法和实验法
【参考答案】
B
试题解析:
讲授法是教师运用口头语言连贯地向学生传授知识、引导中学生学习的一种教学方法。谈话法是教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法。读书指导法是教师通过指导学生自学教科书以获得知识、培养学生能力的方法。演示法是教师向学生展示实物或直观教具、向学生作示范性的实验,从而使学生通过观察获得感性知识的一种教学方法。实验法是学生在教师指导下进行独立操作、观察事物的发展变化过程,以获得知识和技能的一种教学方法。
第6题在个体顺利实现社会化的发展中,要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组,或者矫正,最后使新的知识技能与已有的知识技能融为一体,这是( )。
A.早期社会化
B.预期社会化
C.发展社会化
D.再社会化
【参考答案】
C
试题解析:
发展社会化是指个体在早期社会化的基础上进行的,对个体产生的新的期待和要求他承担新的任务、扮演新的角色等。
第7题课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是( )。
A.受课程计划和学科课程标准规范的
B.有目的、有计划、有组织进行的
C.师生共同参与的
D.学生自愿选择的
【参考答案】
B
试题解析:
课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是有目的、有计划、有组织进行的。
第8题马克思认为,正确的教育起源论是( )。
A.生物起源论
B.心理起源论
C.劳动起源论
D.神话起源论
【参考答案】
C
试题解析:
马克思主义唯物史观批判了生物起源论和心理起源论否认教育的社会性的观点,认为教育起源于人类社会的生产劳动实践之中。人与动物最根本的区别就是人类会制造和使用工具。年长一代为了延续种族的生产、生活,有目的地把生产技能、技巧以及经验传授给下一代,教育就是在这种经验传递中产生的。人在社会中生活,就要在共同的行为规范中行动,在长期的劳动过程中,表达意义和情感的语言产生了,人类的大脑、四肢进一步发展,活动能力和协调性不断增强。所以,劳动促进了人类的发展,也为教育的产生提供了前提条件。可以说,没有劳动,就没有人类社会的发展,就没有教育。教育起源于劳动,依赖于社会生产生活实践。
第9题课程计划首先要解决的问题是( )。
A.课程设置
B.课程开设顺序
C.教学时数
D.学年编制和学周安排
【参考答案】
A
试题解析:
课程计划首先要解决的问题是课程设置。
第10题被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是( )。
A.徐特立
B.蔡元培
C.杨贤江
D.陶行知
【参考答案】
D
试题解析:
被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是陶行知。
第11题形式训练说的代表人物是( )。
A.沃尔夫
B.桑代克
C.布鲁纳
D.奥苏伯尔
【参考答案】
A
试题解析:
形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫,其理论基础是官能心理学。
第12题我国当代教师的根本任务是( )。
A.班集体建设
B.搞好教学工作
C.进行思想品德教育
D.教书育人
【参考答案】
D
试题解析:
教师的根本任务是教书育人,全面实现教育目的。我国学校教师现阶段为实现这一根本任务,就要全面贯彻教育方针,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,为提高民族素质奠定良好基础。
第13题教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生,这决定了教师的劳动具有( )。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长效性
【参考答案】
B
试题解析:
教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生,没有一成不变的学生,自然也没有处处皆可适用的经验,因此,教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式,而必须因人、因事、因时、因地制宜地进行创造性的劳动。
第14题 ( )又称为工作记忆。
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.感觉记忆
【参考答案】
责任编辑:大白
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